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本文来源:http://www.pragmatik.org  发布日期:2019-11-29 浏览数:2063


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  浙江大学竺可桢学院“文化中国人才计划”辅修班的周琳说:“我研读了许多中国文化经典,接触了许多大师,听到了不同的思想。在一年多的学习中,我最大的收获是学会了思考,同时对我们自己的文化增强了认同感。”

每月只有一天半的休假,每天长达十多个小时的“奋战”,家长们引颈而望的期待……平度教育的这个现实,在使它自己背负沉重的同时,似乎也让我们多了份沉重。这份沉重,既来自学校、家庭和社会片面追求升学率背后的无奈,也来自平度人为延续高升学率传统、保住“金字招牌”的无奈。  在社会的高期待下,平度人谁也不愿丢掉“全国基础教育先进县”这块金字招牌,谁也丢不起高升学率这个光荣传统。浮躁的社会需求,迫使平度不得不采取各种可能的方式,争分夺秒地与时间赛跑,以维持社会期待的高升学率。是满足于社会的眼前期待,还是着眼于人才培养的长远目标?显然,平度教育陷入了一个两难境地。而这种尴尬处境不仅牺牲了师生正常的休假,而且在一定程度上违背了教育本身的规律。  当然,导致这种尴尬的原因,除了学校认识上的偏差外,更重要的,恐怕还与社会以升学率高低衡量学校好坏的评价标准密不可分,也与当前整个社会的用人机制息息相关。  素质教育的核心是要解决如何培养人、培养什么样的人的问题,其终极目标是如何让学生身心得到健康发展。事实上,与应试教育相比,真正的素质教育同样可以保持比较高的升学率,同样也能满足社会的高期待。关键是学校如何在提高课堂教学效率、准确认识和把握教育规律上下功夫。  就在记者离开平度的几天后,那里的小学、初中也相继提前开学。我们不知道,平度这个有着光荣传统的基础教育先进县何时才能轻装简行;我们也不清楚,平度何时才能摆脱这种无奈和尴尬?  《中国教育报》2006年8月27日第3版

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开学在即,教师又要在课堂上接受那些时常开小差的学生的挑战。让所有学生集中注意力,神情专注地听讲,的确不是一件容易的事情。其实,学生跟成年人一样,如果他们不被眼下的事情吸引,他们就会找别的让他们感兴趣的东西。在教师的会议上,你是不是也会发现有的同事在批改作业,私下里讲话,或发短信?所以,对待学生的不专心,教师需要有一颗平常心。毕竟,任何人长时间坐着听别人说话,都会有走神的时候。

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此次领导班子人员变动是华教基金会发展历程中的重要事件。基金会将以此为契机,认真梳理工作思路,精心谋划发展大计。目前,新领导班子已开始积极筹划和开展下一步工作。

高等教育处(学位委员会办公室)  统筹管理全区各类高等教育、规划指导高等教育教学改革工作;负责高校专业设置和建设工作及各类学科发展规划工作;协调指导高校学生实习基地建设、实验室建设、教材建设和图书馆建设;负责各类高校办学条件、教育教学质量和办学水平的评估检查;参与各类高等学校师资队伍建设与培训工作;统筹规划并指导高校科学技术工作;参与各类高等学校管理体制改革和布局、结构调整工作;负责学位及研究生教育工作;负责社会力量举办的各类高等教育学校的审批及教育教学指导工作;统筹管理全区出国留学、国外来华留学、外籍教师工作。

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虽说大学教师应该爱惜自己的羽毛,致力于学术研究、教书育人,恪守科学精神。但是“教师并非生活在世外桃源”,社会不正之风、浮躁之风也在影响着教师的学术道德与价值取向。在现实生活中,兼职、走穴,学术不端的大学教师不在少数。

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本报讯(记者崔振波)8月24日,辽宁省抚顺市2010年“金秋助学”活动全面启动。抚顺市总工会筹集了34万元对170名学子进行资助。

 

 
 
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