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本文来源:http://www.pragmatik.org  发布日期:2019-12-03 浏览数:74


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《藏修堂丛书》刻于清光绪十六年(1890)是清代学者刘晚荣历时十余年,广博搜罗,精加校勘,刊刻成的一部大型的综合性丛书。《藏修堂丛书》辑刻较晚,近代以来鲜有重刊、印行。本次刊行,以清光绪十六年(1890)新会刘氏藏修书屋刊本为底本影印出版。

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通过分层次、多角度设问,由浅入深,由易到难,使试题形式更加灵活,同时也使不同认知层次的考生都有所收获,既保证了试题有较好的区分度,也体现了人文关怀的精神。如第23题第(1)问分别从实验方法的选择、实验数据的处理和实验方案的评价来分层设问。第25题,第(1)问大部分考生都能完成,第(2)(3)问则对分析综合能力和物理规律的归纳能力要求较高,第(4)问是在第(2)(3)问的基础上进一步考查了考生运用物理图象表达物理规律的能力,对考生的理解能力、推理能力、分析综合能力等提出了更高的要求。该题入门容易,不同层次的学生可得到不同的分数,而要完全答对则需要考生具有较强的综合能力。

 

 
 
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